【导读】七月流火，酷暑难耐。却依然有这样一群大学生，他们远离家乡，奔赴大别山区和山区里的留守儿童朝夕相伴，像亲人一样陪护在孩子们身边，教孩子们学习，带孩子们成长。他们，就是安徽师范大学“五四爱心学校”今年赴安庆市岳西县毛尖山暑期社会实践团队的志愿者。
第一次聚会，队员和获特等奖的孩子合影 武悦摄
从2012年安徽师大文院志愿者首次踏入岳西县毛尖山以来，安徽师范大学文学院“五四爱心学校”赴岳西县毛尖山爱心支教团队已经走过了4年的实践历程。4年来，超过50名志愿者来到毛尖山乡进行支教，完成了超过7万字的成长记录本，团队累计支教时长超过1600小时。“陪伴是最深情的呵护。之所以又过来一次，也许是因为这里带给我的感动太多太多了。”副队长宋璨璨如是说。算上2014年，今年已经是她第二次来毛尖山支教了。
一个月，只为了孩子们
据记者了解，今年暑假，团队沿袭了前两年的传统，前往山区进行一个月的支教活动。队长刘文君介绍道：“12个队员里，只有2个男生。但我们又是为期一个月的一对一支教，不仅需要辅导孩子们作业功课，有的时候甚至要照顾学生的生活起居，并且还要在这样的条件下完成自己的团队任务。刚开始的时候，有些人都不适应这样的生活节奏。”
毛尖山乡多讲岳西地方方言，因为普遍受教育程度不高，有的村民不会说普通话，而大部分队员们都不是岳西人。“刚开始有些队员甚至连岳西话都听不懂，更不要说和家长沟通了。这给我们的工作开展带来了一定困难。”“和这里的居民说话，完全听不懂，有时候不知道该怎么和大人们沟通。”“我的学生不怎么说话，又听不懂方言，以后该怎么教他？”虽然队员们都做好了十足的准备，但是还是被大山打了个措手不及。
陌生的语言环境，陌生的支教对象，较长的支教时长，这样不被人看好的支教条件却被团队克服了下来。面对不会说普通话的家长，队员们用手势来表达孩子们的成长状况，同时学起了岳西方言；面对还不熟悉的孩子，队员们加强沟通，快速增进了彼此之间的友谊；面对一个月的支教时长，队员们做好规划，努力让自己和孩子们一起度过一个美好的暑假。“一个月时间看上去是很长，但真正开始之后才发现和孩子们在一起的时间还是太短了。”副队长李暖告诉大家，“我现在很珍惜和孩子相处的每一秒，希望时间能慢点结束吧。”
一对一，用坚定的心来面对困难
从大巴车到小面包车，变换的不仅仅是窗外的景色，更是12个人紧张期待的心情。当连绵起伏的小山在他们眼前蔓延开来，队员们才明白什么是“山的那头还是山”，才对毛尖山乡有了更直观的认识。
徐娟，一名普通的队员，被分到了一个普通的农家。在毛尖山的每一天，一样却又有不同，处处都是新的感动和期望。
教学工作，通常是从早上6点30就开始了。储锐，是她带的学生，已经要六年级了，却还需要学最简单的A、B、C。“她几乎没有学过英语，知道的时候我都有点手足无措。”询问下才知道，这里的大部分孩子，都是在上了初中之后才开始真正接触英语。因为缺乏英语学习设备，甚至英语课本不同年级之间都需要互相借读，导致孩子们的念读成了很大的问题。生涩的英语发音、笔下歪斜的字母单词，这些都深深刺痛了徐娟的眼。
“我们不怕，从头开始就好了。”徐娟对学生这样说道。从第二天开始，每天清晨，涛涛家的院落里，总是会有一高一低两种声音响起，一遍遍的重复练习着发音。为了让孩子更好地学习英语，徐娟甚至不怕麻烦，把一个个单词制作成了手绘小卡片来帮助储锐学习。详细的英语教学计划、严格的听写检测，就这样，差距在一天天缩减。
徐娟在指导学生练字 武悦摄
陪伴是最温情的呵护
问起刘奇慧的爸爸，一向开朗活泼的奇慧沉默了，眼里的落寞和渴望让志愿者刘文君感到心痛。
“奇慧的爸爸已经在广州工作多年，一年难得回家一次。妈妈是在饭店工作，基本上很难照顾到两姐妹。”刘文君介绍道，“她是个很懂事的孩子，刚刚六年级毕业，但是在双亲不在家的时候，是她一手带大了才4岁的妹妹。”像刘奇慧这样的例子，毛尖山乡还有很多。
“姐姐，我想你了。”7月9日，团队来到了留守儿童服务中心准备开展支教活动，学生汪泓普通的一句话让队员宋璨璨感动不已。2014年夏天，刚刚大一结束的宋璨璨第一次来到毛尖山，自此便再也放不下这一块小小的地方。
“汪泓比较腼腆，不太会讲话，但做的让我感动的事却又不少。记忆最深的是去年我要离开时，为了让他多睡会儿早上起就没有叫他起床，平时喜欢赖床的他自己却早早起来去要送我离开。他虽然很调皮，但对我的话言听计从，在生活上我不懂的地方很照顾我，还用彩纸折花送给我。”说到学生汪泓，宋璨璨变得神采飞扬。
璨璨和汪泓的合影 武悦摄
每天的教学任务完成之后，她会和孩子一起去乡里唯一一家小卖部买菜，一起烧饭，一起闲聊学校里的生活、大山外的世界。渐渐的，原本沉默寡言的汪泓话慢慢多了起来，甚至学会了向最亲密的“姐姐”倾诉内心的情感。
“一点简单的快乐就能让他们觉得幸福。一个月，有720个小时，老师和学生之间同吃同住，相互扶持。但是一个月之后呢？”7月19日，团队进行了第一次聚会。师生书信交流会、家风故事会、家风愿望瓶、现场书法大赛等活动给孩子们带去了欢乐，却更让刘文君感到难过。“一个月的时间还是太短了，也许我们填补不了孩子内心对于缺失父爱母爱的失落感。但是希望我们的努力能给孩子们带去一点爱的欢乐吧。”
“关爱留守儿童”这不仅仅只是一句口号，安徽师范大学“五四爱心学校”赴毛尖山乡关爱留守儿童暑期社会实践团队仍在努力中、践行中。
